使招生过程更好

在过去的几年里,JCHS一直从事与父母,学生和招生专业人士在同行学校的讨论,了解如何减轻高中招生过程中的一些压力和焦虑。
高中搜索可能是一个令人困惑和耗时的事业。从展览和开放的房屋,面试和应用,八年级学生可以轻松发现自己不堪重负的要求和申请高中所涉及的过度时间。而不是一个令人兴奋的旅程,邀请学生考虑在未来四年内的成长方式,高中搜索可能会成为跑步和情感的香肠。 
去年,JCHS推出了一项试点计划,提供了提交标准化考试成绩的选项或代替SSAT或ISEE分数的工作组合。该测试可选的飞行员旨在降低测试和准备的压力,并降低申请过程的财务负担和复杂性。 今年,我们将扩大学校现有计划,以便为所有申请人提供无需无测试录取。 这意味着 JCHS不会接受SSAT,ISEA或任何其他标准化测试分数 作为招生过程的一部分。 我们希望我们的申请人确保未提交标准化测试分数的学生在招生过程中不会处于任何竞争性劣势。

我们很高兴地说,去年的测试可选飞行员是一个响亮的成功。它证实我们认为我们对智力感兴趣的特点,例如智力好奇心,动机,领导力,创造力和社会良心,不能通过标准化测试来衡量。 
 
今年,它不想说我们预计所有学生的地震转变,以他们为高中做准备的方式。我们认识到,鉴于防止地点订单的潜在限制,我们认为标准化测试可能尤其具有挑战性。对于一些学生来说,对于其他学生来说,可能是一个令人担忧的问题,可以在获得安全在线测试的权益方面存在差异。通过这些因素,除了去年我们试点计划的成功外,我们还将无需策略宣布为先前宣布的“测试可选”计划的更新。 

我们正在阐明2020年9月1日的这种变化 法院决定阻止UC学校使用标准化测试分数作为入学决策过程的一部分。我们还深入了解所有学生的获得权益依据。

安全和福祉
在JCHS,我们的最高优先级是学生的安全和福祉。在Covid-19大流行期间,越来越清楚的是,许多学生将在获得安全和安全的测试选项中遇到重大障碍,这完全满足每个学习者的独特需求。

股权和整体方法
除了对经济,种族和性别偏见的持续担忧,以及测试过程可以在今年或任何一年出现的财务和精神负担。我们的招生过程是围绕发展的全面理解,每个人都是一个人和学习者。虽然标准化的测试结果有时会对申请人的档案提供见解,但我们很强烈地觉得这不是一个好的原因,要求学生可能冒着家庭的健康和安全危险或自己只是添加一个小数据点在最终分析中重量重。 

在JCHS招生过程中,过程真的是一个重要的想法: 我们希望了解您是一个独特的个人和整个人谁。我们希望看到每个学生是最自豪的工作:您的写作,您的编码工作,您的作文,您的写作。因此,我们将要求学生提交与其申请的工作组合。在2018年,当芝加哥大学成为第一个十大研究大学时,达到SAT和行为要求,迪恩·詹姆斯Nondorf指出,“我们希望学生了解应用程序没有定义你 - 你定义了应用程序。” 银河网站同意。

我们的学校很自豪能成为这一重要决定的领导者。我们期待在这次招生季节了解您。 如果您对无测试计划有任何疑问,请联系录取董事 Leslie Ticktin..

重新思考教育

    • 转型教育II:重新思考教育

招生飞行员常见问题

3个常见问题清单。

  • 我应该为我的投资组合提交什么JCH?

    我们要求所有申请人提交工作组合。你可以上传到 拉文纳 至少两个 (和不超过三个)以下内容:

    • 分级定量(数学)工作的一个例子。此示例应展示您通过问题使用数字来使用数字的能力,并显示您的老师的笔记和/或等级。示例可能包括:分级测试或测验,一个分级的数学问题集,一个演示计算以及批判性思维的数学项目。

    • 一个 在英语或人文课程中完成的写作工作示例 从秋季学期的8年级。我们更喜欢将您的教师票据和/或等级显示的工作。

    • 一个 视觉或执行艺术的示例,显示您批判性思考的能力,并演示对主题提示的多步响应。请附上一个简短的(3-4句)的项目解释,以及您的过程。示例可能包括:您创建的视觉艺术图像,您所做的一段编排的视频,记录您所写的歌曲或音乐作品。

    • 来自多学科项目的工作组合。 请附上您调查的中央观念或问题的声明,以及您生成自己的项目的文件(例如,诸如Prezi或Google幻灯片等在线演示文稿的网页,照片或链接)

    • 多媒体或编程工作的一个例子,它表明了您以响应特定问题或想法创造性地思考的能力。 请包括一个简短的(3-4句话)的项目说明以及您在过程中的一部分。示例可能包括用于第一个乐高联赛机器人的编码项目,您设计的视频游戏或动画项目。该项目可能包含其他合作者,但请在您的陈述中清楚您对项目的贡献。
    我们最为兴趣看到向我们展示您的思维过程的工作,因此请考虑提交展示您的创造力的工作,以及您批判性思考的能力。
  • 我仍然可以提交测试分数,即使我发给你一个投资组合吗?

    没有。我们的“无测试”政策意味着JCHS不会接受标准化的测试成绩,作为招生过程的一部分。如果分数已发送给我们,则不会包含在申请人档案中,并不会被我们的招生委员会读者审查。
  • 为什么JCHS提供无测试(与“测试可选)招生政策提供?

    我们希望我们的申请人确保未提交标准化测试分数的学生在招生过程中不会处于任何竞争性劣势。 

    简单地说,我们对理解申请人是个人和整个人的最感兴趣。我们觉得我们对智力感兴趣的特征,例如智慧好奇心,动机,领导力,创造力和社会良心,不能通过标准化测试来衡量。

    已经在大学层面,超过 1,000所大学,包括乔治华盛顿大学等选择性机构, 罗切斯特大学, 和韦斯利大学,采用了“无测试”或“测试可选”的申请政策。在2018年的大学招生争论之后,以及最近的消息 一个主要的测试安全漏洞 和 SAT测试本身的错误,加州大学和加州州立大学领导人再次宣布研究SAT和法案是否是学生成功的有效预测因素。 Covid-19大流行仅突出了关于访问权限的持续担忧,当涉及标准测试时,刺激许多学校和大学,以便重新考虑其关于测试要求的政策。和 2020年9月1日,A 加州邦法院在诉讼中发布了初步禁令,挑战UC对SAT和ACT的使用。 “这次招生季节,加州最着名的加州系统将在评估申请人时无法考虑标准化的测试。它也无法使用测试来筛选学生的奖学金......裁决,由Alameda县的法官进行裁决,注意到大流行限制了学生参加考试的能力。“ 

    在这一年中,或任何一年,我们敏锐地意识到测试焦虑是一个非常紧张的过程中的重要压力。此外,测试和测试准备的成本可以对某些家庭具有外部影响 - 特别是那些必须安排日期测试日期更昂贵的选择的人,因为大多数组SSAT和ISEE测试都在Shabbat /星期六管理。虽然JCHS过去提供了两所学校的费用豁免和周日考试日期,但我们认识到标准化测试可以为某些学生提供有意义的障碍。最重要的是,显然,标准化的测试结果是未来总体学生成功的预测因子的有限价值。如果这在大学层面变得更好地了解,我们觉得它肯定适用于高中。 

    JCHS招生团队在整个过程中努力与学生和父母合作,以创造积极和生产性的经验,因为他们寻找最适合家庭需求的高中。我们希望自由测试的政策能够鼓励这一点。

    进一步阅读无测试和测试可选政策
    法院命令加利福尼亚大学不使用大流行期间的坐落或行动(福布斯,9月1日2020年)

    哈佛大学,耶鲁和5所其他常春藤联盟学校将不需要明年席位或招生行为(CNBC.,6月17日,2020年)

    高中中学扰乱,越来越多的学校 - 包括哈佛和康奈尔(包括哈佛尔和康奈尔) - 为2021名申请人免除标准化的测试要求。 (纽约时报, 5月21日,2020年)

    UC使地标决定下降和坐在入学要求(洛杉矶时报,5月21日,2020年)

    谈到大学入学时,标准化测试争夺雄心勃勃的低收入学生。 (保罗坚韧的op-ed, 纽约时报,5月20日,2020年)

    Coronavirus,CSU暂停SAT并进行招生法案(洛杉矶时报,4月27日2020年4月27日)

    罗切斯特大学下降标准化的测试要求(Democrat & Chronicle,2019年6月19日)

    随着众多大学的萨特和行为要求,Cal State Chancellor要求仔细看看(洛杉矶时报,2018年10月3日)

    消除加利福尼亚大学坐落和行动的案例(Saul Geiser,UC Berkeley,2017年12月)

    芝加哥落下了SAT / ACT要求。别人跟着吗? (在更高的ed.,2018年6月19日)

    新的研究发现,结束SAT和ACT要求导致更多的应用和更多多样性 - 毕业率没有任何下降(在更高的ed.,2018年4月18日)

    伦理学院招生:测试回收(在更高的ed.,2018年9月10日)

    指南针学生如何筹集了5万圣路的分数(指南针教育集团博客,2019年6月6日)

Lauren Cook讨论了诉讼,挑战UC对SAT和ACT-在ABC7上的使用

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